活动策划
活动策划 篇1
一、指导思想
为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，盛世欢歌”为主题的20xx年造社区校迎新年的庆祝活动，社区迎新年活动计划。
二、活动领导组
组长：崔贤常
副组长：崔贤厚、崔静安、何从明
成员：陈成、陶东升、崔广联、崔贤长、付文芝、陶秀云
职责：
①全面领导整个活动，做好组织、督促、协调工作。
②研究、审核活动经费预算，协调活动各环节的衔接，督促各工作组按时完成任务，组织活动全面开展。
③打印活动所用的各种表册、及时公布比赛结果、填写各类奖状，活动会场布置。
④负责采购活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的采购，处理运动中伤害事故及突发事件。
三、活动目的
为了丰富师生课余文化生活，感受新年的气息。
四、活动地点
造甲中心校会议室
五、活动内容
(一)教师活动
1、内容：庆新年联欢会
2、节目组织安排：何从明(负责人)、陶秀云、陶东升
3、主持人：王英子、文琳
4、时间：20xx年12月31日下午放学后。
5、工作人员安排：
①场地打扫：活动当天上午将场地打扫完毕(负责人王兴权)
②场地准备：物品摆放，音响设备搬运，道具准备等(杜罗勇、李洋洋、李玉清)(负责人杜罗勇)
③音响播放：何从明、崔海洋(负责人何从明)
④摄影：李思春
⑤场地布置：陶秀云、周平、文林、音梦玲、赵红芳(负责人陶秀云)
⑥茶水：许权、唐静、李丰敏(负责人李丰敏)
⑦安全保卫：夏冰、王兴权(负责人夏冰)
(二)学生活动
①内容：书画比赛(主题一：迎新年;主题二：文明礼仪伴我行)
②时间：20xx年12月30日下午
③比赛内容组织：各班主任
④学生书画作品评委：文琳、音梦玲、毕娟、崔静安、陶东升、付文芝、崔贤长(负责人付文芝)
⑤作品展出：音梦玲、唐静、周平(负责人尹梦玲)
⑥奖状制作：杜罗勇、李思春、崔海洋(负责人杜罗勇)
⑦学生比赛总组织协调：付文芝
⑧活动规则的拟定，评比过程的组织(文琳、毕娟、音梦玲)(负责人文琳)
活动策划 篇2
一、 活动名称：
国际标业学院《标业风采》剪彩仪式、演出。
二、 活动主题：
此次，我校国际标业学院将进行《标业风采》剪彩仪式，作为本书开版的开头秀，通过正式剪彩、优秀的节目，展现标业学子的对标业的美好愿望、展现他们的艺术风采。并以此为契机，激发学子们对招标投标领域的浓厚兴趣。
三、 活动内容：
⒈由国际标业学院《标业风采》编辑部负责组织和策划工作。
⒉全院学生以班为单位选送节目，经审核筛选后上台表演。并邀请院外优秀专业人员做指导、协办。
⒊届时全校师生均可前往观看。
四、 活动目的：
促进标业新风尚的形成，激发学子对标业的热情，展现标业学生风采，并以晚会轻松的形式使新生们对大学的生活有全新的认识和感受。
五、 活动时间： 20xx年11月22日下午四点
六、 活动地点： a4 前厅
七、 活动对象： 全校学生，各位领导、嘉宾及其老师。
八、 实施步骤：
a 11月1日节目初审。
b 11月6日节目二审。
c 活动开始前一周左右，全体成员进入最后准备阶段，宣传方案启动。
d 11月15日前主持人定稿，发送邀请函，所有服装、设备、道具、全部到位。
1、准备阶段（20xx-11-01至20xx-11-10）
2、实施阶段（20xx-11-22）
a 11月11日舞台布置，节目彩排。
b 11月22日下午4点晚会正式开始。
c 晚会结束后全体成员做好会场的清理工作。
⒊总结阶段：
国际标业学院《标业风采》编辑部内部讨论并总结经验得失。
九、 宣传事项：
于11月15日把准备好的宣传海报张贴于宣传栏，并通知全院各班级。
十、 经费预算及来源：
前期宣传：海报、条幅、宣传栏，预计：150元。
剪彩费用：彩带、红绸子、剪子、礼炮，预计：300元。
场地布置：地毯、背幕、音响。（由赞助商提供）、外加租两套音响，预计：100元。
服装：主持人服装、礼仪小姐服装、演员服装.预计：450元。
其它费用：请柬、水果、纸杯、矿泉水，预计：150元。
总计：1150元。
来源：赞助方。
可以拥有此次晚会的冠名权（包括晚会冠名并邀请赞助方嘉宾参加晚会，另外晚会过程中可商定穿插与赞助商有关的活动），并且会以横幅，发放宣传单，各类活动相关海报提名做为宣传手段。
注：以上宣传费用均由赞助商提供，获得冠名权的商家，在晚会中须穿插小游戏或抽奖，奖品由赞助商提供。
十一、注意事项：
⒈注意维持观众出入会场的秩序。
⒉注意安排演员上下台。
⒊节目审查工作要严格、公正。
⒋注意总结活动的得失成败，为以后开展活动累积经验。
十二、活动人员安排：
指导：国际标业学院行政院长：赵健
负责组织：国际标业学院《标业风采》编辑部
执行组：国际标业学院《标业风采》编辑部全体。
协办：国际标业学院学生会、校大学生艺术团、校社团联合会。
活动策划 篇3
活动背景：
大学生是一个充满活力，青春蓬勃的群体，他们在学习之外，积极参加课外活动，广交朋友，交流学习情感已成为一种潮流，为丰富同学们的课余生活。
活动意义： 为两专业成员搭建一个相互认识、相互了解、相互交流、相互学习的平台，同时也为丰富同学们的大学课余生活。让同学们的生活多姿多彩。
活动负责人： 周楠、左林、程赟、刘蓉、梅雨田、李洁妍
联谊对象： 湖南大学土木工程系xx级1班、2班
活动时间： 20xx年11月20日18：00——21：00
活动地点： 南院食堂2楼
活动后勤准备： 邹舒同学负责活动道具，食品，奖品。
活动流程：
活动前期准备阶段：
1）组织者先提前半个月于湖大土木工程学院的班级干部联系，商榷联谊事宜，达成双方意愿一致，确定活动形式，讨论活动大致框架与内容策划书；
2）班干部组织者在班级上宣传动员此次活动的开展，让同学们积极参与到此次活动当中来，征求同学们意见，确定联谊形式为晚会形式；
3）在班级征集联谊活动节目（歌曲、舞蹈、游戏、话剧、小品等）；
4）组织节目排练，购置和准备活动道具
5）联系活动场地，确定活动主持人。
活动进行阶段：
1）座位安排：活动工作人员安排3个班级成员有序入场，入场座位采取抽签形式，一共有99支签，分别标有1—99个数字，人员总体分10组，每组9人，1—9号为一组，10—19第二组，以此类推。每组选出一名组长
2）自我介绍环节：每组成员间相互自我介绍，相互认识；
3）主持人宣布联谊晚会正式开始，各班班长代表本班级发言
4）节目环节：
①湖南师范大学法学院xx级2班班长歌唱表演《会呼吸的痛》
②湖南大学xx级岩土班班长演唱《蓝色土耳其》
③舞蹈华尔兹表演表演者：盛海鸽、陈姗、肖红林、唐亚玲、彭超、颜茜、陈杰妮、匡叶
④游戏踩报纸比赛
游戏规则：选几组人员，每两人搭配踩一张报纸，踩报纸的人员脚不能在报纸之外，否则淘汰，然后再将报纸折叠继续游戏，最后评出最佳搭配奖。游戏奖励：果冻
⑤湖大岩土班同学武术表演
⑥歌曲对唱：在活动之前由我班组织人员与湖大两个班级负责人先确定对唱歌曲，再确定好参与人员，各自单独准备排练，在活动开展时双方配合相互间的默契度。
第一组：《你是我心内的一首歌》表演者：李艳菊、丁晓波
第二组：《心愿便利贴》表演者：刘空、文勇翔
第三组：《只要有你》表演者：张建红、郭威
第四组：《爱的华尔兹》表演者：邹舒、蒋阳
第五组：《广岛之恋》表演者：陈姗、王旭
⑦歌曲串烧：尹婉柔《心雨》
刘蓉《我决定》
刘海晏《一起走过的日子》
李洁妍《不要惊动爱情》
⑧吉他弹奏演唱《彩虹》
⑨星座奇缘活动环节：在活动开始之前由各自的组织人员先统计好各班每个成员的星座，在活动开始时，第一环节由主持人依次选四组星座的代表人员上台每两人一对单脚斗，双方互相用一只脚撞击谁前落地就淘汰
第二轮：另选四组不同星座代表进行心算比赛，在大屏幕上由主持人先准备好的题目，在题目亮出来后，最先算出来的成员获胜
第三轮：反应能力测试比赛，有第三组不同星座代表上台，排成一排，安主持人的要求说出一个词语并击掌，后名的成员听前一成员的击掌次数，若轮到自己，则要快速反应并按要求说出相应的词语，若回答不上则淘汰
⑩歌曲演唱《晚秋》演唱者：罗成
话剧《乱乱的事情纯纯的友情》表演者：刘翔、刘蓉、陈杰妮、唐亚玲
歌曲《海阔天空》演唱者：黄志翔
⑾游戏七拼八凑：每组组长上台，有工作人员在每一名组长前面放一张报纸主持人宣布游戏规则，由主持人现场随机想物品，当主持人一说该物品名称，每组组员或组长本人在规定的20秒时间内将所带物品放在本组的报纸之上，主持人视情况逐渐增加物品难度，最后统计每组物品件数，件数最多的哪一组获胜，件数最少的组受惩。
惩罚方法：
组织者先准备好一根绳子，组成一道障碍物，然后由受惩的几名组长先睁开眼睛，按要求越过障碍物，演示两次后蒙上眼睛按照自己先前的演示的动作或记忆再次越过障碍，但此时障碍其实是虚拟的，以此达到惩罚效果。
活动后期工作：
1）互送礼物环节，组织人员出场，安排人员打扫场地卫生以及恢复场地现状
2）组织班级成员写好活动心得感悟
3）进行后期宣传新闻稿和海报同时宣传
活动策划 篇4
一、活动宗旨
结合具体活动载体，面向广大团员和青年学生开展鲜活的、多形式的理想信念教育和感恩教育，进一步增强共青团员意识和集体荣誉感，强化爱党、爱国、爱学校、爱集体的社会责任感和强国富民、奋发有为的历史使命感，增强学习动力、明确努力方向，树立远大目标。二、活动名称
重庆工商大学思源反哺大行动 三、活动主题
我让父母减点压 我给学校出份力 我为祖国做贡献四、活动安排
各学院团委以年级团总支为组织单位，广泛动员各支部团员青年学生，通过自愿申报并负责组织落实，每年为父母、学校、社会办一件好事或开展一次服务活动。
（一）活动申报阶段
1.时间：xx年9月23日——9月26日
2.安排：
（1）各学院团委以年级团总支为单位，发动和组织填报申报表；
（2）各学院团委对各年级团总支申报的活动进行遴选，结合学院相关特色活动，填写各学院“思源反哺大行动”活动汇报表；
3.要求：
（1）9月26日晚上23点之前将申报表（电子档）发到杜琳408777367@qq.com。 联系电话：13983188207
(二)活动开展阶段
1.时间：xx年9月29日——xx年3月31日
2.安排：各学院在规定的时间内，按照校团委批准的“思源反哺大行动”活动安排表组织开展各项主题活动。
3.要求：
（1）各学院团委要充分利用活动的主题意义和具体活动中的创新理念，高度重视，认真组织，充分利用校内媒体资源对活动进行广泛宣传，着力吸引校外新闻媒体的关注并给予深度报道。
（2）在活动进行过程中，各学院团委发动广大团员青年记录自己参加活动的经历和感受，同时组织专门的队伍进行捕捉、收集和整理，以每项活动为单位汇编各学院“反哺实录”，活动结束后将纸质版和电子版提交校团委。校团委将各学院上报的“反哺实录”汇编形成《重庆工商大学思源反哺大行动“反哺实录”》对外推广。
（3）活动结束后，将活动总结提交到校团委，包括活动策划、活动实施过程、活动宣传、感谢信函、锦旗、证书、活动影像等相关资料。校团委会将各学院上报的活动总结汇总编辑处理后，装订成册形成有形化成果并作对外推广。
（三）总结表彰阶段
1.时间：xx年4月1日——4月30日
2.安排：
（1）校团委将组织开展“思源反哺大行动”专项工作总结表彰，总结经验，表彰先进，巩固成果，扩大影响。同时，校团委也拟将此项工作纳入“五四”评优相关评选指标当中。
（2）“思源反哺大行动”专项表彰设以下奖项，先进单位、宣传工作先进单位、先进年级团总支、先进个人。
（3）xx年4月10日前，各学院团委在学院内部组织评选，同时提交相关评优申报材料(电子版和纸质版)。
3.要求：各单位要广泛发动、精心策划、周密组织、认真总结。其中，要充分发挥学生党员、入党积极分子的先锋模范带头作用
附件一：
重庆工商大学“思源反哺大行动”活动申报表
申报项目
名称
我们来找“茬”
责任人
杨天立
申报学院、团总支
通识学院ts11024
活动时间
xx年10月8日至xx年2月31日
联系
方式
手 机：
e-mail：@qq.com
项目实施总体设计（目标、内容、效果描述、进程安排、人员分工
一·目标:
让学生深入了解校园的各个方面，以自己敏锐的观察力以及善于发现的眼睛，从学生的角度去发现学校学校还需要完善的地方，为学校的`在某些方面的进一步发展出谋划策！
二·内容：
1、制作问卷调查表；2、对学生积极宣传此活动；3对在兰花湖校区的xx级新生做一个问卷调查；4、对xx级的新生做现场的短暂小采访；5、调查和采访的问题汇总；6、根据大家反映的问题从学生的角度提出自己的可供学校参考的观点；
三·效果描述：
1、调查问卷发下以后，同学们热情高涨，积极参与本次调查。
2、在采访的过程中也会有很多同学踊跃发表自己的观点。
四·进程安排：
学生报名选拔--成立调查、采访等小组--实地调查、采访--问题汇总、提出意见
五·人员分工：
学生报名所有选拔负责人：杨天立、周峻仪、杜婷婷、肖馨、俞海涛
活动指导老师：聂树平
项目实施可行性分析：
1、该活动贴近学生的生活及学习，学生的积极性会比较高，参与人员众多。
2、信息管理与信息系统的同学将会结合自己所掌握的及所学的对此次活动大力宣传.
3、指导员在写作及宣传方面比较擅长，能指导到位，满足需求。
年级团总支意见
签字
年 月 日
学院团委意见
签字（盖章）
年 月 日
校团委意见
签字（盖章）
年 月 日
活动策划 篇5
一、活动目的：
1.通过举办读书月的活动弘扬尊重知识和崇尚文明的阅读理念，让更多的读者爱书的阅读习惯，从而形成良好的读书氛围，实现书香型校园，提升学校的品味。
2.为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。
3.丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。
4.通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。
5.为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。
6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐!
二、活动时间:
XX月下旬到XX月初。
三、活动主题：
“营造书香氛围，培植人文校园”
四、活动口号：
1.最是书香能致远。
2.与经典为友，为人生奠基。
3.多读书，读好书，会读书。
4.用读书改变我们的生活。
5.让读书成为习惯，使书香充满校园。
6.我读书，我成长，我快乐!
五、活动对象： 初一、初二年级全体学生。
六、活动步骤：
第一阶段：准备阶段
今年XX月XX日是联合国教科文组织宣布的第XX个“世界读书日”。利用XX月XX日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。
①做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语,负责出宣传橱窗(教务处)。
②利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。
第二阶段：活动阶段
1.号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间：XX月XX日。负责人：于保东。
2.开辟一个栏目
各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目，设置在班级内。负责人：语文教师和各班主任。
3.制作一份书签
初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。
4.写一篇读后感
结合学生的实际，写一篇800字以上的读后感。在班会上交流。各班选送3—4篇进行年级的评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间：5月8日。
5.办一份读书小报
要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。班主任要进行必要的指导，初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有团委组织各班宣传委员负责。 完成时间：5月10日。
6.诵读一篇美文
在广泛阅读的基础上，各班、各年级可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责) 。在条件允许的情况下5月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加，语文教师一定要参加)，(要有领导出面)。评选出1等奖4名，2等奖8名，3等奖10名。
7.互换一本好书 (图书超市)
内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课)，每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。
8.组织一次心得得交流会
利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流，评比家长的读书心得。
七、活动要求:
1.学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。
2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
3.每个班级要制订相应的读书活动计划，充分利用闲散时间，在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。
4.语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。语文老师可做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。
5.根据活动情况，学校评选读书活动月最佳班级6个—8个。
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阜阳师范学院信息工程学院是2003年经安徽省政府批准试办，2004年经教育部确认的本科层次的独立学院。学院位于阜阳师范学院清河校区，占地420亩，教学生活用房10万平米。学院设有信息与计算科学、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、数学与应用数学、英语、日语、汉语言文学、新闻学、财务管理、经济学、艺术设计、动画等12个专业，在浙江、江苏、山东、湖北、江西、河南及安徽等7省招生，目前在校生3560人。信息工程学院成立以来，在阜阳师范学院党政的领导下，更新观念，兼容并蓄，规范管理，不断突出学院的办学特色，凝练了"明德、励志、求真、向学"的学院精神。经过四年的艰辛探索和拼搏，年轻的阜阳师范学院信息工程学院拥有了一支高效精干的管理团队，一支专兼职相结合的高素质的教师队伍，一个环境优美、设备完善的学习环境，为学生提供良好的发展空间。
2006—2007学年学院共有4人获得国家奖学金，66人获得国家励志奖学金，472人获得国家助学金。84人获得学院优秀学生一等奖学金，260人获得学院优秀学生二等奖学金。58人获得"优秀毕业生"、257人获得"三好学生"、89人获得"优秀学生干部"、58人获得"三好学生标兵"等荣誉称号。
针对我院学生思维活跃、综合素质较强等特点，学院在日常教学管理工作中尽可能给学生提供张扬个性、展示才华的平台，培养学生的创新能力，取得了丰硕的成果。如2005级英语专业学生毕娟获得全国大学生英语竞赛安徽赛区B组(专业组)一等奖;2005级汉语言文学专业学生丁小艳获得由省教育厅、团省委联合举办的"理性上网、爱我学习"征文比赛一等奖第一名，2004级汉语言文学专业开元、2005级汉语言文学专业贺磊的《网惘》获得优秀奖;在第二届全国广告艺术大赛中2005级艺术设计专业徐叶、廖洪宗、蔡少虎、唐涛的《世界读书日之日历篇》获安徽赛区一等奖，2004级艺术设计专业侯智慧的《文王红黑篇》获得安徽赛区二等奖，2005级艺术设计专业罗会鑫的《全家人的食物》、2005级艺术设计专业常敏的《世界读书日》、2005级艺术设计专业王静园、翁锐锐、胡松林的《世界读书日》、2005级艺术设计专业蔡少虎、王静园、胡松林的《国际广告之刨子篇》获得安徽赛区三等奖。
今天的阜阳师范学院信息工程学院正沐浴着党的十七大和煦春风，昂首奔向美好的明天
阜阳师范学院信息工程学院 教务管理系统(点击进入)
毕娇的事件分析
2013年5月24日下午发生在河南省济源市的本田车女司机撞人后口出狂言事件引发舆论关注，26日下午，记者在济源拘留所见到了5·24群体事件当事人毕某，还原事发现场时的真实情况。
“当时是我态度不好，现在很后悔。”
据毕某回忆，2013年5月24日17时30分，其在汤帝附近因不小心碰到小女孩后，因不理智呵斥了小女孩一句：“走路也不看路”，遂与她的父母产生争执。十多分钟后，在围观的好心阿姨的劝解下，毕某向对方赔礼道歉。
毕某说，“就在我们双方即将达成赔偿协议时，有围观群众说，‘不行，这事不能这样就了了’”，小女孩的妈妈没有做声。这时，毕某建议对方报警，由警方处理。
毕某回忆，济水派出所民警赶到现场后，建议双方协商了结此事。但是，围观者有说这有说那的，无法在现场调解，民警准备将双方带离现场。毕某说，围观者太多，他们不同意将车拖走，民警就让其坐到车上。 毕某回忆，她在警方的车上大约坐了两个小时，但她始终没有说过“知道我是谁吗，我后台硬着呢”、“砸吧，我钱多的是”之类的话，这都是虚构的。
针对网络上出现的针对其社会关系一些议论，记者向毕某进行了求证。毕某说，“我的家境很一般，从学校毕业后，一直在打工。在我的亲属里，没有当官的人，也没有一个叫毕娟的姐姐”。
据了解，2008年，毕某从济源某学校毕业。曾在朋友的介绍下在某商厦二楼帮人卖衣服，3个月后，她又前去深圳打工。2010年5月，毕某回到济源，在某酒店从事前台工作，次年8月，又更换工作到另一家酒店作前台。2012年起，毕某辞职一直在家没上班，帮助照顾身体不好的母亲，顺便在家做做饭，带带小侄子。
针对“有钱后台硬”的传闻，毕某说：“我不知道谁说这样的话，目的是什么，我也不知道我几年来存的一两万块钱算不算有钱。”毕某说，工作以来收入一直非常不稳定，要是有钱也不会频繁换工作，她至今仍记得第一份工作的工资挣了250块钱。
毕某表示，“在我的亲属里，没有当官的人，也没有一个叫毕娟的姐姐。”毕某说，她的父母是济源煤业的退休工人，父亲现在在家帮助带小侄子；母亲退休后在沁园路某公司工作，据她所知，没有任何亲属担任有公职。
“我是土生土长的济源人，我肯定不会说’有钱后台硬’这样的话，我才20多岁，还没有结婚，我还要在济源生活，尽管我当时不冷静，但我知道如果说那些话，对我自己没有任何好处。”毕某说。
连说三声“对不起”
对于这件事引发如此大的影响，毕某得知后非常懊悔，痛苦流涕中连说了三声“对不起”。她说，首先对不起被撞女孩和她的家人，由于当时情绪激动，对她们态度不好，才引起了争吵，如果当时自己足够冷静，及时赔礼道歉也就没有后来严重的后果；她也对不起周围好心劝说她的人们和帮助过她的人，以及指责她的人，她们好心相劝，抑或指责批评，都源自于自己的错误，自己却没有足够认识，用冲动和愤怒回应，带给他们伤害；她还称对不起整个社会，由于自己的不冷静，这件事情在社会上掀起轩然大波，甚至传出我“有钱后台硬”的谣言，自己非常懊悔。
毕某最后说，如今因为自己的不理智，她付出了代价。在拘留所她想了很多，在父母来探视时，她已经委托父母登门去给当事人道歉，希望他们原谅自己的过错。并且表示，自己出去后，还会当面向当事人再次道歉。
毕娇事件，都是“后台”惹的祸
政法委、宣传部、公安局等多个部门的人员，去医院看望、慰问一名被交通肇事者打骂的普通市民；看望者与被看望者的身份、地位如此悬殊，如此不讲“规格”的“组团慰问”，是一件难得一见的事情。河南济源市方面的做法，是一种“应急”措施，表明他们对24日傍晚由交通肇事所引发的“群体性事件”确实很重视，表明他们读懂了现场人群的情绪。
24日傍晚，在济源市宣化街西关小学门口，之所以会聚集起大量市民，之所以会群情激愤，只是因为肇事者的一句话：“知道我是谁吗？我后台硬着呢”——“后台论”引爆了现场人们的情绪，“后台论”也是舆论关注的焦点：肇事者毕娇到底有没有后台？后台是谁？
昨天，济源市公安局公布了毕娇的家庭状况和社会关系：家人和亲戚都是普通百姓，没有官员，意在表明：毕娇所称的“后台”并不存在。但是，毕家的“社会关系”，仅限于父母双方的亲属，不足以证明毕娇没有“后台”。“后台”（如干爹）未必有血缘关系，已是社会“常识”。毕娇若真有“后台”，恐怕也不是那么快就能查到的，“后台”也不会坐以待查。但是，25日事件被报道，26日就公布毕娇的家庭状况和社会关系，应该说，济源市方面的反应是快的，即使说服力不够，也多少能缓和一下群众的情绪。
令人愤怒的，不仅仅是一个自称有“后台”的毕娇。毕娇或许真没“后台”，但是，大家都知道有“后台”的好处。“后台硬”，意味着没有“后台”，你就是个软柿子。现实中，没有“后台”，你的人生舞台就受限。人生若是舞台，衣柜不是后台。没有后台，你就吃不开；没有后台，脸上无光，于是，没有后台，也要装作有后台。
不管毕娇有没有后台，至少现场的人相信她真有后台。只是“后台”没能吓住人，反倒把众人惹毛了——当人们对“后台”的容忍达到极限时，“后台”也能给人招灾的。以为有“后台”，就能恣意妄为，也是一种愚蠢。只是对愚蠢的惩罚不太好预料罢了。谁能想到，一起再普通不过的交通肇事案演变为一个“群体性事件”？
解铃还须系铃人。这次发生在济源的“群体性事件”，是“后台”惹的祸。如果没有后台，人也能活得扬眉吐气，还有什么必要找“后台”？人人都能活得扬眉吐气，还会发生“群体性事件”吗？“后台”不除，国无宁日。组团慰问，至多只能安抚人情绪一时。
如果没有后台，人也能活得扬眉吐气，还有什么必要找“后台？
数码课程
1. 环球数码有网上课程吗
据我所知，环球数码在他们官网上有一些视频教程，但是网络开课是没有的。
2. 环球数码媒体科技有限公司的环球数码影视动画课程介绍
课程性质：环球数码提供的是三维影视动画制作领域的专业技能课程，作为迪斯尼等众多欧美制片公司的长期合作伙伴，环球数码运用欧美项目制作过程中的成功经验与方法，有效地移植到实训项目课程中来，并建立了一套完整的课程体系。提供以丰富学员制作经验的实战培训和课堂培训，通过使用先进的专业教学设备和高级图形工作站，帮助学员更容易进入生产环境，掌握CG技术。
课程目标：以项目制作为中心，强调学员对相关制作软件的驾驭能力；以实际应用为立足点，重点培养学员的综合能力和实际操作能力；以业内最新前沿技术为新课程研发前提，科学、严谨又不失创新的教学理念，至始至终关注学员综合能力的提高。让学员不仅知道怎么操作，还能熟练地亲自操作。完全达到本行业对人才的要求，从而实现与高端CG制作岗位的无缝接轨。
技能目标：毕业后直接参与故事片和其他三维影片的制作。
职业素质培养目标：能够用软件工具去创作，完成那些符合动漫产业要求的、具有丰富想象力和艺术感染力的作品。同时具备符合“项目管理”理念的生产创作习惯和良好的团队精神。
可从事职业：3D动画师；电影特效师；3D角色建模师；材质与灯光师；游戏设计师；游戏美工等。
合格的学员将获得
1、环球数码动画学院毕业证书
2、环球数码动画学院实训证书。（行业通行）
3、参加Autodesk公司同意的证书资格考试，通过者可获得Autodesk公司颁发的相关专业认证（全球通行）。
环球数码教育认证考试说明
2007年Autodesk审发了全球统一的ATC（授权培训中心）资格， IDMT（上海）、IDMT（深圳）,分别获得Autodesk全球ATC资质认证，成为获得该资质国内首批华东和华南地区授权培训中心。并在2009年，Autodesk评选最佳授权培训中心时，成为唯一名列“培训评估反馈“和“学员总体满意度”最佳的的动漫培训机构。
Autodesk 认证是一个业界广泛认可的的专业资质认证。Autodesk 认证考试是欧特克软件公司唯一承认的认证考试，只有在欧特克软件授权培训中心（ATC）接受培训并通过专项考试者才能获得认证。它是为提高相关行业人员的数字化设计能力，而实施的应用型专业技术水平考试。
其指导思想是，既要有利于机械设计、建筑设计、土木工程、媒体与娱乐等领域对专业设计人才的需求，也要有利于促进大中专、职业技术院校相关课程教学质量的提高。
考试对象为大中专、职业技术院校的考生以及相关行业的设计人员。通过考试的考生均可以获得 Autodesk 的认证证书，并可进入 Autodesk 的人才库。当获得Autodesk认证的人员提交简历后，如果同意将个人信息用于招聘目的， Autodesk 及 Autodesk 的最终用户将会优先录取该人才库的应聘者。
美国《财富》杂志评选的500强工业和服务公司中，90%是Autodesk的客户。获得奥斯卡最佳视觉效果奖的《金刚》，还有《纳尼亚传奇》、《超人总动员》、《怪物史莱客》等影片都使用Autodesk的“Maya”软件制作完成。“Maya”可谓是最为高端、运用最广的三维制作软件。
环球数码认证证书目录：
Autodesk 3ds Max动画工程师（一级）认证证书
Autodesk 3ds Max动画设计师（二级）认证证书
Autodesk Maya动画工程师（一级）认证证书
Autodesk Maya动画设计师（二级）认证证书
环球数码认证流程安排：
1 、参加环球数码公司 Autodesk Maya ATC 认证培训课程；
2 、参加公司安排的 Autodesk Maya ATC 的认证考试
3 、考试合格的将颁发 Autodesk Maya ATC 认证证书
环球数码课程设置：
一条完整的动画制作主线： 三维动画电影、动画电视连续剧、游戏片头、频道包装、影视后期特效……大量项目的完成，使得环球数码积累了非常丰富的项目制作流程经验。在项目制作的过程中，环球数码更是不惜重金，从好莱坞等地聘请了一批专家对项目进行指导。这些来自国外知名公司的资深制作管理人员不仅带来了先进的技术，更带来了国际化的先进的项目流程管理经验。为国内三维动画进行现代化、规范化的制作开了先河。学员不仅学到了技术，更了解到了整个项目的生产流程。为日后快速地参与到实际工作中，打下良好的基础。
三维影视动画游戏设计课程介绍
针对各阶段学习者的学习特点和市场需求，学院精心设置了实战性强、含金量高的长期班、研修班、认证班以及短期班课程，可以满足从初级到高级不同基础的人士的学习需要。您可以根据自身特点选择相应的课程。
Maya影视三维动画长期班
课程周期9个月，学员可以从零基础起步,课程系统、全面地教授三维影视动画生产制作技能,并掌握影视制作前期及后期技术，课程后期提供仿真制作环境完成项目实训，让学生在掌握理论的同时积累生产经验,培养团队协作能力。学员毕业后更有机会加入环球数码制作团队参加国际项目制作。我们过往参加该课程学习的学员已经遍布国内各大影视动画制作单位，成为项目骨干和技术专家。
Maya影视三维动画长期班（晚班）
每周周一至周五晚上授课，共计360课时，课程系统全面地讲授MAYA软件的使用精髓，让学员可以从零基础开始，在使用顶级硬件配置的同时真正能够掌握MAYA并了解整个影视动画制作流程，直接参加国际项目制作，培养可以与国际CG行业接轨的人才。
Maya影视动画研修班
课程周期6个月,针对具有一定美术动漫基础的学员（如高校相关专业毕业生,传统二维动画制作人员）而开设的。课程专注于培养和提高学员的三维角色动画制作技能,在六个月时间里通过大量的训练从初级的角色动画基础技能训练到高级的角色情感小品训练,使受训学员迅速成长为一名优秀的角色动画师。环球数码的角色制作技术在国内领先，我们优秀的角色动画师是各猎头公司追逐的目标。学好角色动画技术成为一名优秀的动画师，将使您潇洒驰骋于动漫业的高薪职场。
游戏精英人才班
课程周期6个月，以培养高级别“次世代”游戏制作技术为核心内容，技术含量高，讲授针对运行于次世代游戏主机（XBOX360、PS3等）上各类精彩仿真游戏所使用到的高端美术技能。依据生产实际进行高强度训练，使学员在掌握高级的生产制作技能的同时，又能详尽地了解游戏的制作流程，体味到游戏制作的真实氛围。带领学员跨越国际游戏制作公司的技术门槛，同时也为中国本土游戏产业培育出具备国际水准的高级人才。
Maya认证周末班
周六及周日授课，是专为在职人员量身打造的进修课程。学员在60课时可以学习到Autodesk Maya的各项基本功能，理解软件的设计和运用理念。并通过相应的Autodesk官方技术认证。
Maya影视动画假期班
课程周期1个半月,专为在校学生定制。每年寒、暑假期间开课，以三维动画电影全流程制作知识为主线，内容丰富、寓教于乐，使学员掌握三维动画的基础知识的同时，体会其中动漫制作的乐趣，给未来把握好航标，提高求职的竞争力。
同济大学影视动画学历班
环球数码依托自身在影视动画的丰富技术资源和成熟的实战培训体系，携手同济大学为学员提供“技能培训+学历教育”的培养模式，共同打造动画（影视特效）专业精英级人才。使我们的学生在接受职业技能培训的同时取得相应的国家承认的专业学历认证。
Autodesk教师认证班
课程周期1个月
1 、参加Autodesk Maya ATC 认证培训课程；
2 、参加Autodesk Maya ATC 的认证考试
3 、考试合格的将颁发 Autodesk Maya ATC 认证证书（此课程包括Autodesk所有影视动画软件）
Autodesk工程师认证班
课程周期1个月
1 、参加Autodesk Maya ATC 认证培训课程；
2 、参加Autodesk Maya ATC 的认证考试
3 、考试合格的将颁发 Autodesk Maya ATC 认证证书（此课程包括Autodesk所有影视动画软件）
3. 数码印花主要课程有哪些
数码印花：来
是用数码技术进源行的印花。数码印花技术是随着计算机技术不断发展而逐渐形成的一种集机械、计算机机电子信息技术为一体的高新技术产品。这项技术的出现与不断完善，给纺织印染行业带来了一个全新的概念，其先进的生产原理及手段，给纺织印染带来了一个前所未有的发展机遇。
数码印花，分为数码直接喷印与数码热转移印花。数码直接喷印，意指：用数码打印机在各种材料上直接打印出您所需要的图案。而数码热转移印花，则需要在特种纸上预先打印好印花图案，然后再通过热转印的方式转印到各种材料上，诸如：T恤、内衣、运动服等服装上。
4. 环球数码的培训课程大致分为哪几个部分，能简单介绍下吗
是由沈阳格微软件公司在成熟的环球使者技术的基础上独立开发研制的辅助用户记忆日版文的工具。该软件具有简权单易用，通过回车、tab、箭头、和几个快捷键，就可完成本软件绝大多数操作。共享软件，未注册有次数上的限制。
5. adobe数码视频设计课程
A1：色彩研究及视觉传达:对于没有美术基础的学员，此课程专门为其补充专业的美术、颜色搭配、电脑美术合成基础等理论性知识。不达到一定理论基础，空洞的学习软件的使用，只能永远追随软件的升级，并且无法了解其精髓的东西。
A2 ：Photoshop CS: 基础必修课程图像处理、编辑、通道、图层、路径综合运用;图像色彩的校正；各种特效滤镜的使用;特效字的制作;图像输出与优化等,灵活运用图层风格，流体变形及褪底和蒙板，制作出千变万化的图像特效。
A3： Illustrator CS:图形绘制、包装、宣传页的制作，让你更加方便地进行LOGO及CI设计，不到一个月，您就会成为一名真正的美术大师，在Photoshop的基础上学它如虎添翼，效率能成倍提高。
B1：视听语言与非线编辑：理论基础对于视频来说非常重要，里面的一些专业词汇术语必须在课前解决，有了这方面的坚实基础，才能保证软件应用的得心应手。
B2：Premiere PRO: 全球通用的影视视频后期合成软件，其强大的功能和简便的操作无人能及，转场、特效、字幕技术以及详细的影视制作基础课程，让您迅速踏入数码视频的领域！英文6.5版本为目前使用最多，公认最为稳定的版本。
B3：After Effects : 被誉为流动的photoshop，在这里您可以完全掌握电影电视、广告等影视作品中的特技和合成技巧，以及整个电视广告制作的流程与经验。由于该软件全部为英文版本，且专业词汇很多，学员应拿出授课时间2倍以上时间加以练习。
6. 关于数码媒体设计专业
数码媒复体设计，是指后期图片处理，制或者影视后期处理那一块的吗？不知道你的女朋友是什么年龄层次哦，如果刚中专毕业不久，那可以选择3年或者4年的大专或者本科数码专业来读，因为是中专毕业，不参加高考的话，只能是选成高和自考的形式了。如果你的朋友毕业很多年了，那可以选择时间相对比较短的强化培训来提高技术……针对个人情况做合适的选择吧。以上建议的两种学习方法大多不要什么要求就能参加学习，除非是短训的中高级班，那个需要一定的基础。目前专业的摄影学校不是很多，且各校各有偏重，希望你对比后再做选择。不知道你是哪里的，我是广西的，广西师范大学有这样一个专业，有兴趣你可以在网上查一下学校和专业的资料。
7. 杭州有没有教数码后期课程的 调色修片啊
千岛湖非常新娘 招学徒 我在那拍的婚纱照
8. 武汉插画人数码艺术中心的插画人数码艺术中心课程安排
游戏原画专家精英班（择优就业班） 任课讲师：五八站（武汉齐进网络游戏公司美术总监、本土原创网游《边境》项目总监）田凯（武汉齐进网络游戏公司首席原画、本土原创网游《边境》原画组长）程松涛（武汉盛世游游戏公司首席原画）王益飞（武 *** 马动画公司首席原画）
总课时（课程规定500课时+不限课时无限制辅导）
（学费3200元/择优推荐就业）
适宜人群：有志从事游戏美术、原画工作，想要对原画概念设计知识全面掌握，培养系统深厚的原画表现功力的同学。
（课程规定课时：课程所规定的必修课时，学员在学习时间内必须修完的课时）
（不限课时无限制辅导：插画人多年来的教学传统，凡插画人毕业学员，本地学员均可在任何时间继续接受插画人最新课程的辅导、不限课时。外地学员可通过网络接受辅导、不限课时。学员毕业后有新的作品，随时可以来中心与讲师交流、接受指点、不限制任何课时。持续学员的创作成长力是我们一直以来的目标！）
课程核心内容：游戏原画其实就是概念设计的一种，在游戏原画的工作中，要求原画师对于多种风格多种类型的造型以及绘画表现都有很强的适应能力。（因为公司不会永远只做一种风格的游戏）所以原画师的概念设计能力以及很强的基础绘画能力都是很重要的（优秀的绘画基础能力可以让原画师适应任何风格的工作）插画人的游戏原画课程就着重在概念设计素材的创作培养以及深厚的绘画表现技法上，由游戏公司的原画精英们带来最贴近实战的游戏原画概念设计教学
CG插画班
任课讲师：
阿郎（资深商业插画师、WACOM中国公司特邀数码绘画讲师）
徐波（资深商业插画师、门神插画设计公司艺术总监）
丁琦（资深商业插画师、新西兰医学写实插画自由供稿人）
毕娟（资深商业插画师、网页游戏界面设计师）
田凯（资深游戏原画师、武汉齐进网络游戏公司首席原画）
刘丽娟（资深商业插画师、西安积木童话儿童插画师）
CG插画专业全科班（创作课时+CG技法表现课时，总500课时，学费3200元、 百分百包就业）
适宜人群：有志从事职业商业插画创作工作，想要对商业创作能力及绘画表现技法进行全面系统培训的同学。
9. 北京十月数码动漫培训课程有哪些
十月数码学会动漫(MAYA)全套工作程序+真实项目实战=1万元 影视动画商业项目实战班将系回统的学习模型、材答质、绑定、动画、灯光、特效等专业制作技术及经验。 在“工作室培养模式”下，由浅入深的学习角色造型、视觉色彩、动画原理、角色表演、材质特效、灯光特效、群集渲染解决方案、国际高端渲染器RenderMan、视觉特效、剪辑以及合成等技法。 参与十月数码的动画制作流程，并在项目总监的带领下实地参与到公司商业项目的制作中去，积累大量的项目经验，为就业打下坚实基础.
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