2023年3月13日发(作者：舞美)
试卷第1页，总8页
新北师大版三年级上册《回自己的祖国去》同步练习卷（3）
一、基础积累)
1.看拼音，写词语。
bàozhǐ________pànwàng________
yíngjiē________wòshǒu________
jīngxǐ________
2.比一比，再组词。
借________今________憾________遗________
错________令________感________贵________
3.用“√”给加点字选择正确的读音。
冲着（chōngchòng）________中华（huáhuà）________
冲锋（chōngchòng）________华罗庚（huáhuà）________
4.写出下列词语的近义词。
敬佩﹣﹣________
疾步﹣﹣________
5.写出下列词语的反义词。
贫穷﹣﹣________
遗憾﹣﹣________
6.选词填空。
激动感动
（1）华罗庚的故事真令人________。
（2）华罗庚听到祖国解放的消息，十分________。
7.选词填空。
敬爱敬佩
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（1）华罗庚放弃国外优越的生活，毅然回到祖国，真令人________。
（2）________的周总理把毕生的精力都献给了祖国和人民。
8.把相关的词语用线连起来。
走进报纸微微地哭
登上客厅激动地笑
接过船舷伤心地说
9.补充表示时间、地点的词语，使句子的意思表达得更具体。
例：老师批改作业。
下班以后，老师还在办公室里批改作业。
（1）同学们看电影。
________
（2）爸爸带我看展览。
________
10.把下面的词语排成完整、通顺的话，再加上标点。
（1）把自己我要献给的祖国学识
________
（2）为我是我要尽力中国人祖国一个
________
11.分别用画线的词语写一句话。
（1）“什么？”他的妻子________地叫了起来。
惊喜：________
（2）“您学识渊博，令人________。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不
觉得遗憾吗？”
敬佩：________
12.合课文内容选一选。
（1）“我们的祖国解放了！”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”句中的
“这一天”指的是________
A．华罗庚回国的这一天。
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B．祖国解放的这一天。
（2）下列哪个句子表现了华罗庚回国的决心？________
A．华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：“中国解放了！”
B．“我们？”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去！”
13.阅读课文，回答下列各题。
在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前，一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车，
疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：“中国解放了！”
“什么？”他的妻子惊喜地叫了起来。
“我们的祖国解放了！”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”
妻子快步迎上前去，接过报纸，心情激动地边看边说：“我们怎么办？”
“我们？”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去！”
“那房子呢？”
“原封不动！”
“汽车……”
“借给别人。”
（1）在括号里填上恰当的词语。从所填的词语中，我们可以看出华罗庚听到祖国解放
的消息后________的心情。
（2）这几段话以人物的（）为主。
A.动作描写B.心理描写D.语言描写C.神态描写
（3）用“________”画出表现华罗庚对祖国的解放盼望已久的句子。
（4）读完片段，我觉得华罗庚是一个（）的人。
A.非常富有B.热爱祖国C.豪爽大方
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参考答案与试题解析
新北师大版三年级上册《回自己的祖国去》同步练习卷（3）
一、基础积累
1.
【答案】
报纸,盼望,迎接,握手,惊喜
【考点】
看拼音写汉字
【解析】
看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写
出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】
报纸盼望迎接握手惊喜
2.
【答案】
借书,如今,遗憾,遗落,错误,口令,感人,贵重
【考点】
组词
【解析】
本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形
近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。如：借
和错，“借”。暂时使用别人的财物等。可组词“借书”；“错”不正确，与实际不符。可组
词“错误”。
【解答】
借书如今遗憾遗落
错误口令感人贵重
3.
【答案】
chòng,huá,chōng,huà
【考点】
拼音
【解析】
考查了多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不
同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不
同，读音有区别用法的作用。
【解答】
冲：[chōng]用水或酒浇注，水撞击。[chòng]对着，向着。故“冲着”的“冲”读音为chòng，
“冲锋”的“冲”读音为chōng。
华：[huá]美丽而有光彩的。[huā]古同“花”，花朵。[huà][～山]山名，在中国陕西省。
故“中华”的“华”读音为huá，“华罗庚”的“华”读音为huà。
4.
【答案】
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钦佩,快步
【考点】
近义词，反义词
【解析】
考查了写近义词，近义词是指意思相近的词。主要是掌握近义词的方法。可以抓住
这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后出近义词。
【解答】
敬佩：敬重佩服。近义词：钦佩；
遗憾：指不满意、悔恨、不甘心。近义词：惋惜；
疾步：很快的步伐。近义词：快步。
5.
【答案】
富裕,庆幸
【考点】
近义词，反义词
【解析】
考查了写反义词的能力，反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物
之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原
词加以否定，然后反义词。
【解答】
贫穷：缺乏物质财产的状态；家境穷，没有什么钱财。反义词“富裕”；
落后：不先进。反义词“先进”；
遗憾：遗恨；由无法控制的或无力补救的情况所引起的后悔。反义词“庆幸”。
6.
【答案】
感动
激动
【考点】
选字词填空
【解析】
本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的
辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，
结合所给句子的语境去完成。
【解答】
华罗庚的故事引起人们的支持、同情，选“感动”。
听到祖国解放的消息，感情冲动，选“激动”。
7.
【答案】
敬佩
敬爱
【考点】
选字词填空
【解析】
本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的
辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，
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结合所给句子的语境去完成。
【解答】
华罗庚受人敬重而佩服，选“敬佩”。
周总理受人爱戴，选“敬爱”。
8.
【答案】
走进客厅；登上船舷；接过报纸。
微微地笑；激动地说；伤心地哭。
【考点】
词语搭配
【解析】
本题考查词语搭配，就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，
更具体。本题中第一列是动词，第二列是名词，这种动宾结构的短语重点是分析动词
的词义，这样就很容易知道如何搭配了。
【解答】
本题为动词和名词的搭配，如“走进客厅”“登上船舷”“接过报纸”，前面为动词，后面为
名词。
中间为“地”的，前面为形容词，后面则搭配动词，如“微微的笑”，“激动地说”“伤心地
哭”。
9.
【答案】
同学们在老师的带领下来看电影。
周日，爸爸带我看展览。
【考点】
扩写句子
【解析】
本题考查了学生扩写句子的能力，扩句顾名思义就是在主干的基础上添枝加叶，也就
是说根据表达需要添加定语、状语、补语等连带成分，使句子意思表达更加具体，更
加生动。
【解答】
扩写句子，添加修饰语“在老师的带领下”。
扩写句子，添加修饰语“周日”。
10.
【答案】
我要把自己的学识献给祖国。
我是一个中国人，我要为祖国尽力！
【考点】
连词成句
【解析】
本题考查了学生连词成句的能力。做题时先读懂词语，在按相应的基本句式组织句子，
如果有其他的形容词、副词，再加入到相应的句式位置里。白勺的词放在名词前，土
也地的词放在动词前。最后整理句子，读通后加上合适的标点。刚开始可以在词上标
序号，整理好后再抄写。
【解答】
句子形式为：我要把什么献给什么。
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句子形式为：我是什么，要干什么。
11.
【答案】
惊喜,今年生日，妈妈送给了我一份惊喜的礼物，真的太开心了。
敬佩,我们的校长是一位值得敬佩的老人。
【考点】
造句
【解析】
本题考查了学生遣词造句的能力，认真分析所给词语的意义，在理解词语的基础上，
结合平时的语言实践造句。
【解答】
惊喜：意思为丝毫不加节制地表露欢乐、热情和惊奇。
敬佩：指敬重而佩服。
12.
【答案】
B
B
【考点】
课文理解，课文背诵
【解析】
考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。
这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。
【解答】
这句话描写的是华罗庚在美国得到中华人民共和国成立之后欣喜若狂的表现。文中的
这一天是“1949年10月1日”，对于华罗庚来说，这一天也是祖国解放的这一天。
“我们？”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去！”这句话中通过“斩钉截铁”这
个词就能体现出华罗庚回国决心。
13.
【答案】
激动、兴奋
D
这一天总算盼到了！
B
【考点】
现代文阅读
【解析】
本语段选自《回自己的祖国去》，这篇课文记叙了我国著名数学家华罗庚先生一件感人
的故事。当年，身居美国的华罗庚从报纸上得知祖国解放的消息后，心情异常激动，
带领妻子和孩子毅然登上回归祖国的轮船，准备把自己的学识奉献给祖国。
【解答】
考查在理解课文内容的基础上填空并回答问题。通过对原文的阅读与理解，本语段应
填写的内容是：华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：“中国解放
了！”从“我们的祖国解放了！”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”这几
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句话可表现出华罗庚听到祖国解放的消息后激动、兴奋的心情。
考查从选项中选出本片段是以描写人物的什么为主。通过文中的这些句子“中国解放
了！”“什么？”“我们的祖国解放了！”“这一天总算盼到了！”“我们怎么办？”“回去，回
自己的祖国去！”“那房子呢？”“原封不动！”“汽车……”“借给别人。”可看出作者是以语
言描写为主。故选D。
考查从文中出表现华罗庚对祖国的解放盼望已久的句子。文中的这句话“这一天总算
盼到了！”就是表现华罗庚对祖国的解放盼望已久的句子。
考查对知识的拓展情况。通过学习本片段，从华罗庚说的这些话“我们的祖国解放
了！”“这一天总算盼到了！”“回去，回自己的祖国去！”中我觉得华罗庚是一个热爱祖
国，有着赤子之心人。故选B。
故答案为：（1）疾步冲着激动、兴奋（2）D。（3）这一天总算盼到了！（4）B。
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